Aileler dikkat! Bozuk parayla oynanan çocuk oyunu kalıcı hasara yol açabilir

Türk Ortopedi ve Travmatoloji Birliği Derneği Başkanı Prof. Dr. Cem Nuri Aktekin, hem ailelerde hem de hekimlerde endişe yaratan bu oyunun, sadece bir oyun olarak adlandırılmasının doğru olmadığını vurgulayarak, bu eylemin doğrudan bir şiddet biçimi olduğuna dikkat çekti. Psikolojik ve fiziksel sağlığı olumsuz etkileyen bir davranış olduğunu belirten Aktekin, özellikle çocukların birbirlerine karşı sert davranmalarının sonucunda oluşacak yaraların enfeksiyon riski taşıdığını ifade etti.

Kemik kırıklarına yol açabilir

Elin anatomik yapısının özel olduğunu belirten Aktekin, bu tür bir oyundan kaynaklanacak sorunların kalıcı hasarlara neden olabileceğini, yüksek enerjili darbelerin kemik kırıklarına yol açabileceğini ve bu durumun kişinin elini kullanamamasına veya ciddi sıkıntılar yaşamasına neden olabileceğini açıkladı.

Prof. Dr. Aktekin, özellikle parayı elin içine koyduktan sonra sert bir zemine vurmanın daha büyük sağlık sorunlarına yol açabileceğini vurgulayarak, çocuklara bu tür davranışların sağlıkları üzerindeki olumsuz etkilerinin anlatılması ve ailelere, öğretmenlere çağrıda bulunarak çocukların ellerinin kontrol edilmesini önerdi. Ayrıca, sosyal medyada bu tür içeriklerin tespit edilerek yetkililere bildirilmesi ve kaldırılması gerektiğini belirtti.

Çocuklar farklı aktivitelere yönlendirilmeli

Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Anabilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Yasemen Işık ise özellikle Kovid-19 salgını döneminde çocukların sosyalleşme eksikliği yaşadığını ve bu tür alternatif oyunlara yönlendiklerini ifade etti. Işık, çocukların bu tür oyunlara yönelmelerinin altında yatan sebeplerin anlaşılması gerektiğini belirterek, çocukların fiziksel ve ruhsal olarak besleyen uğraşlara yönlendirilmesinin önemini vurguladı. Çocukların spor, sanat, kitap okuma gibi faaliyetlere yönlendirilmesinin, yaratıcılıklarını geliştirmelerine ve olumsuz davranışlardan uzak durmalarına yardımcı olabileceğini ifade etti.